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Plongeon 2: Approfondir l’éducation Esthétique

Du mercredi 18 novembre au jeudi 3 décembre 2026 de 09 h 30 à 15 h 30
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Formation en collaboration avec Culture Centre-du-Québec

Lieu : Culture Centre-du-Québec (18-19 novembre) et Atelier Silex (2-3 décembre). 

Date : 18,19 novembre et 2, 3 Décembre de 9 h 30 à 15 h 30

Coût : 73 $ Inscription obligatoire sur le site de Culture Centre-du-Québec : https://www.culturecdq.ca/evenements/Plongeon-2---Approfondir-l-education-esthetique

Préréquis:  avoir assisté à Plongeon 1 

Mise en contexte :

Et si, pour créer un dialogue avec une œuvre ou un objet culturel, on misait sur le fait de vivre une expérience ? Et si, pour alimenter ce dialogue, on se plaçait dans une posture de recherche et d’éveil du regard et on faisait appel à l’imagination et à la créativité́ ? Comment accompagner les élèves (ou tout·e participant·e) pour qu’il y ait engagement et qu’ils et elles donnent du sens à leurs apprentissages et à la sortie culturelle ?

Conçue comme un laboratoire, cette formation vise à approfondir les notions d’attention, de questionnement, de participation et d’imagination, puis laisse une grande place à la mise en pratique. Elle invite notamment à explorer diverses stratégies d’engagement, puis permet de creuser les liens entre l’engagement envers les arts et l’engagement citoyen.

Clientèle visée  : niveau Intérmédiaire

Cette formation s’adresse aux artistes, travailleurs et travailleuses en culture du Centre-du-Québec et de la Mauricie.

Objectifs : 

  • Vivre des expériences de médiation culturelle en éducation esthétique.
  • Planifier et animer un court atelier en éducation esthétique autour d’une oeuvre
  • d’art choisie au cours de la formation.
  • Offrir un espace d’autoréflexion et de rétroaction sur nos pratiques en action.
  • Réfléchir aux liens entre l’engagement envers les arts et l’engagement citoyen.
  • Offrir un espace de réflexion et d’échanges sur les notions de participation,
  • d’imagination et d’engagement pouvant occuper une place dans nos pratiques
  • de médiation culturelle.

 Contenu :

Ateliers pratiques, cercle de discussion sur expérience et sur nos pratiques de médiation culturelle, segments théoriques. La formation propose de plonger dans la pratique : elle favorise l’expérience d’ateliers, l’application pratique, puis l’animation de courts ateliers par les participant·e·s, des séances de rétroaction, le tout ponctué de segments théoriques permettant d’éclairer les situations d’enseignement-apprentissage. Tous les sens seront sollicités.

Biographie de la formatrice : 

Marika Crête-Reizes oeuvre dans le champ de l’éducation esthétique comme formatrice, consultante culture-éducation, chercheure, autrice et médiatrice. À la croisée de la création, de la recherche et de la pédagogie, elle s’intéresse aux arts comme source d’apprentissages et aux effets individuels et collectifs qu’ont la créativité et l’engagement envers les arts. Les expériences participatives sensibles qu’elle conçoit invitent à (re)visiter nos façons d’entrer en relation avec ce qui nous entoure.

Leader en éducation esthétique au Québec et Fellow du Salzburg Global Seminar (Autriche) comme Young Cultural Innovator, elle cumule une vaste expérience en développement de programmes éducatifs et d’engagement envers la collectivité, ainsi qu’en programmation et diffusion des arts vivants. Elle a notamment travaillé près de 10 ans à la Place des Arts, où elle a créé et développé le secteur Éducation et Collectivités.

Son livre Territoires d’engagement. Guide de rencontre avec les arts pour une meilleure vie citoyenne est paru chez Atelier 10 en février 2025.

Competence-culture-intervention

Cette formation est offerte à un coût réduit de 85 % grâce au soutien financier du Gouvernement du Québec.



Plongeon 2: Approfondir l’éducation Esthétique

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